Célunk, hogy a konnektivizmus névvel fémjelezett tanulásmódszertant ismertté tegyük Magyarországon. Ezért hirdettük meg a HTK01 kurzust.
Hogyan használhatjuk fel az internet lehetőségeit arra, hogy nagyságrendekkel hatékonyabban tanuljunk, kutassunk és nyilvánuljunk meg? Mi a hálózat alapú tanulás? Milyen kollaborációs eszközök révén formálhatjuk a tudásanyagunkat?
A HTK01 hat héten át tartó kurzus volt, ami a hálózatelméletek oktatásban és tanulásban való alkalmazásáról kínált egy egységes keretet. Arra kerestük a választ, hogy miként valósítható meg a digitalizált világunkban az a tanulóközpontú szemlélet, melyet Carl Rogers, George Siemens és Stephen Downes nevei fémjeleznek. A kurzus abban nyújtott segítséget, hogy mind technológiailag, mind módszertanilag megértsük és használjuk a konnektivizmus eszköztárát.
Minden hét elején közzétettük a hét témájával kapcsolatos ajánlott cikkeket, forrásanyagokat. Kiemelt és ajánlott feladatokat publikáltunk, megfogalmaztuk a központi kérdéseket, amik mentén körül kívántuk járni a témát.
A résztvevők heti két blogbejegyzés formájában reagáltak a témára: a hét elején egyfajta hipotézisként megfogalmazták az álláspontjukat, asszociációikat, elvárásaikat. A hét második felére a kezdeti álláspont az olvasmányok és társalgások hatására újabb szempontokkal egészül ki, amit egy összegző, személyes élményeken alapuló blogbejegyzésben tettek közzé.
